在學校退下之後,即在客家領域裡,努力專心的傳承客家語言的相關教
學,不論民俗風情、社會文化以及客家語言等等領域的一些相關課程,然而興
致一來,每日一小生活的心得,促使我鍾情寫作的最愛。
在創作這篇散文,〈疫情時節 講「發」字〉的過程當中,時值疫情嚴峻時
刻,使我從確確實實以現在回到塵封的過去,再從塵封的歲月出發,念茲在茲
重回到現在,再再反芻,事事咀嚼,我極為享受回味了人生裡面最精彩的篇
章,訴諸於文字,躍然紙上。
無論是各種文學獎的徵文,教育部全國語文競賽朗讀文章,都曾有我爬梳過
的筆跡,喜愛閱讀是因為能開卷有益;喜好聽音樂是期待放鬆心情;對於人事
物,我衷於歡喜做甘願受,尊重每一個人生存的權利和生活的理由,因為今天將
成為明天的過往,我珍惜當下,也珍惜人與人之間的緣分,這就是小小的我。